前3篇(菸酒生涯不是夢(2)~算數學？說故事？、 菸酒生涯不是夢(3)~白老鼠？及 菸酒生涯不是夢(4)~怎麼處理資料？)大致聊了一般論文中的"第三章~方法(method)"的部份，再來開始聊聊前兩章~緒論(introduction)及文獻探討(literature review)。
看到這裡，各位一定有一個 疑問："依順序來看，為什麼先提研究方法呢？不是應該先確定研究主題，找文獻，設計研究方法、提出研究結果，針對結果進行討論，最後提出研究結論、研究的限制與對未來的建議嗎？"
我個人的想法是："如果您是不須工作(兼職工作例外)的一般生，如果您每天花在論文的時間大於8小時，如果您不趕在2年內拿到碩士學位"，那麼前述的正常流程應該可以有效地適用在您的身上；然而只要前述3條件中(不工作，每天論文相關工作大於8小時，超過2年拿到學位)至少有2項不符合您的現況，那麼...等著和碩士學位say bye bye 吧！
為了避免研究生經過一番努力之後仍無法畢業的狀況發生(人數多到一定程度時，老闆一來沒面子，二來對他的業務考核可能有影響)，部份教授亦發展出新的指導方式(人都會演化嘛！)：先叫學生作自己想作的、正在作的或是和其他教授合作的主題，確定研究方法後，再一面回頭補緒論和文獻探討，一面執行研究，藉以確保學生的畢業進程無虞；然而學生是否可以理解正常的研究應該如何進行？這又是另一個問題了...
緒論的重點有三項：研究背景、研究動機及研究目的，這裡先來聊聊研究背景。顧名思義，研究背景主要指的是研究者要針對特定主題進行研究時，與該主題相關的領域概況。舉例來說，如果想研究心臟病和電磁波之間的關聯性，研究者必須將(一)心臟病的定義與流行病學以及(二)電磁波的定義與影響等面向作一個概略性的敘述，使該論文的讀者對於研究的相關基礎知識有一定程度的瞭解(最好是完全沒有相關背景知識的人都可看得懂，不過不太可能)。這次先聊到這裡，see you！
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